一部教你成为学霸的零差评高票房电影

有位家长向我推荐了《垫底辣妹》这部电影，周末分享给学生一起观看，有些学生观看后流泪，所有学生斗志昂扬，来一篇观后感。

现在，我们一起了解这位被学校认为智商还在三年级的高二女孩，如何在补习班老师的反复激励与开导下下，从一名被学校退学的学习困难学生，通过顽强自学，通过种种内心考验，通过背记枯燥的词典，最终信心昂扬考上了全球知名大学的。

我对这部改编自私塾老师传记的零差评电影的不少镜头产生来自情感、自学经历与教学经验上的共鸣，下面浅谈几点感触。

第一、这位女学生退学之后，有幸遇到了一名年轻气盛、有斗志的刚毕业男老师，这名男老师能够把她激励起来，是认为她可以学得好，认为自己教得起来。

这点我是非常认同的，在日常特训教学里，我也是这么做的。要把一名学生给激励起来，所付出的努力和反复思想工作的量是难以想象的，其中的困难需要耐心应对，就不是一般老师能够做到的，重要的是，这位老师身上有榜样的力量，所以，言传身教就会更有影响力和说服力。

我在厦门特训了十八年高三差生，最深刻的体会是，很多老师没有站在与学生学习能力同一个高度上面，或者一名老师不能够把姿态摆的足够低，因此，他们很难理解成绩差的学生的内心世界。

我培养过很多老师，在这一点上面，能做到深刻体会差生学习的苦难和学习思维困顿的老师，是非常困难的。

个人之所以在这一点上面能与学生很容易产生共鸣，客观的一点就是，我本身就是广西一个贫困山村成长起来的一名成绩特别差的学生，通过几年的自学而踏踏实实成长起来，成功的自学过程让我知道各个知识背记、理解的难点，知道学习的心理障碍在哪里，直到如何能把学习根基给打扎实，而这些心得经验我已经分享在我用不标准普通话亲自讲的今日头条合集《高考黑马传奇——逆袭多科奥赛保送生》的系列视频里面，有兴趣的家长和老师可以抽空去耐心观看，一定会给你带来不同的视角与认知。

第二、既然成绩很差，就要从最基础的文字积累与理解开始，她的老师给她选择了最基础的工具书，一堆难读而枯燥的字典、词典，厚度很厚，意味着学习的根基越扎实。

对这一点我是非常认同的，因为我就是从一个语文、数学个位数成绩起步的，通过强行背记概念和背记《新华字典》，积累了几年，努力了几年，最后达到学习上的新高度，在一所没有一本升学历史的乡镇高中，做到免高考、免读高三，提前被重点大学录取的。

第三、我一直做的是，把差生激励成狂妄的学生，才有可能做到短期之内较快的逆袭。这一点在电影里面也体现出来了，这个女孩子的身上，非常动人的地方就是，退学之后的她遇上了一名新老师，激励她拥有一份谁也夺不走的自信。使得这位女孩从刚刚开始的将信将疑，到后面的奋发图强，考上全球名牌大学。

激励学生这一点来讲，通常是很难做到的。如果一名老师有这华丽的高考成绩，有丰富的教学经验，有丰富的学习逆袭经验，有带出足够多的差生逆袭为尖子生的经历，那么，这个影响力就是多个光环，学生被正面影响、被正面改变得很快。

第四、学生的内心纠结和内心自我矫正，是一个非常长期而反复的过程，对于这一点，我感受非常深刻，而电影里面体现不够。成绩越差的学生，反复越厉害。

所以，没有教不好的学生，从这一点来讲，需要这名学生遇到一位很强大的老师才可以，强大的老师是指内心强大且知识渊博，还要善于引导，有榜样力量，这样的老师无疑是非常少的。

榜样的力量越大，那么学生就越容易被激励到狂野的状态，因为这个昂扬的学习状态，他们就可以克服很多难以克服的困难，可以更改很多难以纠正的学习恶习。从而走到学习的正轨上去。

我是厦门的梁老师，今天恰逢高考，就给大家分享到这里。谢谢您的阅读！