跟着考霸记笔记这本书实用么,考霸训练营笔记

作者确井孝介，在高中的时候成绩很差，可以说属于差生。但是他奋发图强，开始寻找适合自己的学习方法和记忆方法。在大学期间考上了通过率仅为3％的司法硕士，仅用16月考取了注册会计师资格证。从一个差生到成功人士，可以说正是作者掌握了学习方法，成功地实现了蜕变。

这本书作者着重给我们讲解了他是怎么做笔记的，与我们做笔记有什么不同。同样的努力为什么会有不同的效率？作者并不是一个极度聪明的天才，而是一个善用方法的人。可以说掌握好了正确的学习方法，才会事半功倍。

那么我们应该怎么记笔记呢？作者用三步教你轻松高效做笔记，拒绝无用功。

①丢弃无用内容，聚焦重点信息。

二八法则相信大家都明白，却很少有人能够做到这一点。很多时候我们做笔记都是盲目的，看到什么就记什么。这样的结果也可想而知，记了大量大段的笔记，把自己搞得很累，也没能记住点什么。人在经历一天后，大脑会遗忘74%已学内容。那么如何在有限的时间内产出最多的成果呢？

作者给出了答案 聚焦重点信息。

聚焦重点信息就好比在泥沙里去挑宝石，我们不必带走所有的泥沙，只需要把隐藏在泥沙里的各个宝石带走就可以了，因为那些才是最有价值的部分。同样我们也没有必要记所有的考点，我们需要找到那些考试的重点，用最短的时间创造最大的价值。

在学习中，我们可以一边看书一边做练习题，书中练习题中反复出现的就是我们需要记住的重点了。同时有些复习笔记，学霸笔记中还会告诉我们哪里是重点，哪些是次重点，这个时候我们就可以偷点懒，按照书中给的范围进行复习。就好比我们备考英语四六级的时候，如果时间很充分，当然是把四级的词汇全部背过来最好，但是大部分人可能都是匆匆备考，而这个时候英语四级高频词就成了利器。当我们把这些高频词都会背以后，就足够我们应对英语阅读中的阅读题了。

也许有些人可能会问了那么这样复习是否忽略一些知识点，导致考试的时候不会。答案是肯定的，通过聚焦重点信息，确实有可能会让我们遗漏一些不太重点，却又出现在题目中的信息。但我们每次参加各种证书考试，目的都是为了通过，而不是拿到满分。也许我们会错失掉一小部分信息，但那些重点信息就足够让我们通过考试，同时为我们节省出来大量的时间和精力。

②简化记忆量，从你的笔记开始

我们大脑每次的记忆容量是有限的，每次的记忆容量都在无加减两个范围内，也就是三到七个范围，多了我们的大脑便很难记住。可是我们在每次学习开展中，都喜欢大段大段的抄写，殊不知，这只是欺骗自己的假努力。效率低下，让自己还很累，把自己感动哭，结果却仍然惨不忍睹。真正的高效努力，是学会为自己减负，减轻自己的负担。

对这件事深有体会是自己做的读书笔记。每次读完一本书我都会把勾出来的好词好句新知识重新抄写到笔记本上，而且有很多都是整段整段的抄，搞的自己很累。直到一次偶然的机会，看到了樊登老师跟我读的是同一本书。他没有写任何读书笔记，就是画了一张简单的思维导图。那张思维导图上都是一些关键字关键词很少有一句话，更是没有那种大段大段的句子。

我的读书笔记

这种做读书笔记的效果可想而知，明明我花费了大量的时间去做读书笔记摘抄，而樊登老师只是简简单单画了一个思维导图。可实际效果却是樊登老师记住的比我多了不知多少倍。是我不够努力吗？不是的，只是我用错了方法。

樊登老师的思维导图

那么我们该怎么简化记忆量呢？

作者采取的方法是 “ 信息由长变短 ，提取主语和谓语 ”

下面这段话可以让大家练习一下

“历史上首个以世界和平为己任的大规模国际组织联合国基于威尔逊的14点原则创立总部位于日内瓦，以联合国大会、理事会为中心展开运营。 把这段文字提取成主语加谓语的形式，就变成了，“联合国基于威尔逊的十四点原则创立。”

我觉的这种方法尤其适合用来背诵政治和历史中的一些大题。把那些大段大段的政治术语和历史意义浓缩成几句简单的话，我们记忆起来就相当的简单。

樊登老师正是靠这种方法记住了一本又一本的书，把书中的内容不断的进行浓缩，浓缩成几句话甚至几个关键词，而不是去记忆整本书的内容。

③ 从文字到图像，永久记忆。

想对大家都有这样的经历，以前背过的大部分历史题政治题可能都忘记了，但是自己看到的一些风景，看过的一些电影，却仍然历历在目，能够想起来。那是因为人的大脑更擅长进行视觉记忆，而非意义记忆。

作者当然没有什么魔法能够把通篇的文字转化成图片，让你看过一眼就能记住，回想起来毫不费力。但作者讲了一个将文字转化为图形的方法，三点记忆法。作者正是靠三点记忆法，将长篇的文字转化为简单的图像，达到长久记忆的目的，最后顺利通过了考试。

那么什么是三点记忆法呢？

简单的来讲，就是把需要记忆的信息（问答），回答背后的原因（为什么），以及唤醒记忆的线索（也就是说）填入三角框中。

三点记忆法，一方面帮助我们把文字转化成图像，另一方面还添加了能够唤醒记忆的记忆线索。我们都知道孤立的知识点是容易遗忘的，而三点记忆法则避免了孤立知识点。只有把这些新学的知识点和我们已知的知识联系在一起进行缝合，才能够转化为我们自己的知识。不然新学的知识很容易游走在我们思绪旁边就丢了。

三点记忆法就是可以深化我们的记忆，进行知识整合。

需要记忆的信息 :亚罗号事件是第二次鸦片战争为导火索。

用三角形框架整理这则信息的具体顺序:1:从“整合栏”里挑出需要记忆的信息，填写到“国2.在“为什么”一栏里填写“亚罗号事件中，英法的所作所为成为导火索”。3.在“也就是说”一栏里填写线索“ 亚二鸦。“亚二鸦”取亚罗号事件的“亚”字，第二次鸦片找中的“二”“鸦”两字，联结而成。

三点记忆的精髓就在于你一旦忘记了你想记忆的部分，可以通过原因和唤醒记忆的线索帮助你回忆起来你想要记忆的内容，并且你记住了事件背后的原因，你的记忆也会越来越牢靠。

大家不用担心这样会增加我们的记忆量，就比如我们在记英语单词的时候，把英语单词放到例句里，连同例句一起记忆的话，就会很容易记住英语单词的意思，而你自己光去背单词背很多遍，却仍然记不住。

总结

同样的努力，不同的结局，难道我们天生就比别人差吗？其实我们缺少的是正确的方法，掌握了正确的方法，我们也同样可以的。这是一本神奇的书，教会你笔记记忆术，让你在今后的学习中如鱼得水，所向披靡。

明年想考注册会计师，有什么好的复习方法？知识点是先理解，还是先记忆呢？

想考注册会计师，有什么好的复习方法？给大家介绍一个学习方法，专门解决这个头疼问题-记忆笔记。

“记忆笔记”由日本确井孝介在书中《跟着考霸记笔记》提出，该学习方法可以帮助大家提升考试过关率。

根据这个方法，知识点是先记忆，再去理解。基于这一点，确井孝介先生提出了，利用“记忆笔记”来复习的步骤，接下来给大家分享4个步骤。

准备工具

A4大小的笔记本。

学习过程中，我们会不断总结要点和完善信息。如果纸张太小，想添加内容，就找不到空白区域；纸张太大，可视化效果会折扣。因此A4纸大小刚好合适。

另外还需要准备，用来记笔记的自动铅笔和红色圆珠笔，使用字迹可消除的圆珠笔也可以。

一个完整的“记忆笔记”包括“聚焦栏”、“整合栏”、“记忆栏”，以及“笔记栏”。接下来给大家讲解下，制作记忆笔记的步骤。

步骤一：制作聚焦栏

“聚焦栏” 的目的在于聚焦要点，只把目标聚焦在不得不记的重要信息上。

书中介绍了两个提取重要信息的方法。

方法一：信息源法

以考试来说，信息源就是三本教材。

基础教材：学校使用的教科书；

应用教材：市面上的参考书；

习题集：讲解习题的书。

提取信息的要点在于，看看三本书有几本记载了同一个知识点，从而提取需要记忆的信息，填写在“聚焦栏”里。

三本书均有记载，必考点，必须记。两本有记载，可能成为考点，需要记。一本有记载，不用记。

方法二：输出型学习法-模考成绩单

学习分为输入型和输出型。输入型学习就是看书学课本，吸收知识；输出型学习就是训练活用已经吸收的知识。比如重复做题，检验优化自己学习的知识。

为考试而学，采用“解题”这一输出型学习，更能高效记住知识。下面介绍利用“模考成绩单”来提取重要信息。

模考的答题正确率，能传达出如下信息：

70%及以上，不能失分，写到“聚焦栏”里。30%-70%，筛选用题，能否得分决定是否通过考试，写到“聚焦栏”里。30%以下，偏题、难题，不用特意记忆。

由此可知，在答错的题目中，如果有正确率在30%及以上的问题，都需要记忆。

注意：在填写“聚焦栏”时，短小、简单、精炼的信息更容易记住。

如果是长句，用“主语+谓语”结构概括会变简单；

用“也就是说”把需要记忆的信息与已经了解的信息结合起来，以此压缩信息量。

步骤二：制作整合栏

这一步要做的，是把“聚焦栏”的信息与“整合栏”的其他知识结合起来，创建记忆链。

顺序如下：

01.在“整合栏”左上方填入“聚焦栏”里的笔记；

02.基于已有信息进行问题联想，写下“在意的事”；

03.把“在意的事”写在联想连接线附近。

书中以学习世界史为例，步骤1从“聚焦栏” 摘抄“路德提出的是九十五条论纲”，写在“整合栏”左上方。

步骤2从步骤1中选出一个词，基于这个词联想其他知识。

书中介绍了“接龙式联想法”，即从左上方开始画出U形线，沿着U形线做记录。

联想路径如下：

01.为什么提出九十五条论纲？-为了批判赎罪券

02.赎罪券是谁想出来的？-利奥十世

从已经记录的信息出发，通过问题联想在意的事。需要注意的是，在联想区写信息，也需要简化。

步骤3把“在意的事情”记到“整合栏”里。写在联想源与联想区的连接线附近。

以“九十五条论纲”为例，你想知道原因，就要写上“为什么”，复习时有重要作用。

需要注意的是，不要把联想看得太复杂了，自由发散思维即可。

步骤三：制作记忆栏

“记忆栏”存在的目的，是对“整合栏”里需要记忆的重要信息，做“视觉化”处理，加深记忆。

“记忆栏”有两种用法：

第一种是图像记忆，位于“记忆栏”上半部分空间。

这里需要用到“三角形框架”：

01.需要记忆的信息（回答），填入图形上方

02.回答背后的原因（为什么），填入左下角

03.唤醒记忆的线索（也就是说），填入右下角

以书中例子介绍，用“三角形框架”整理信息的顺序：

例如，需要记忆的信息为，亚罗号事件是第二次鸦片战争的导火索。

01.从“整合栏”里挑出需要记忆的信息，写到“回答”一栏。

02.在“为什么”栏填写“亚罗号事件，英法所作所为为导火索。”

03.在“也就是说”一栏填写线索“亚二鸦”

以上是最基本的整理方法。

第二种图表记忆，位于“记忆栏”下半部分空间。

目的是让大家完整记下，篇幅较长的文章等难以记住的信息。

下面介绍两种方法。

方法一：以图表形式填入故事的“脉络”，步骤如下：

01.写下图表的标题

02.选出关键词

03.用下箭头标记连接各部分，呈现故事“脉络”。

利用这个方法，完整记下整篇文章尤为有效。

方法二：把“错误”变为体验记忆

体验记忆来自我们的亲身经历，保持时间也更长。

我们把需要记下来的知识变成体验记忆，利用“错误”是不错的方法。

苦思冥想后还得出错误答案，记忆比较牢固。

在做习题集时，常常同一个问题上犯错，就可以制成图表形式。

步骤四：制作笔记栏

“笔记栏”的使用有两点：

01.把记忆笔记与其他教材结合起来

结合顺序如下：

01.若“整合栏”里的信息出现在信息里，就把题号写在“笔记栏”里。

02.用红笔标记“整合栏”里的相关信息。

03.用红笔圈出题目，标记“记忆笔记”的页数。

02.管理学习情况，保持学习热情。

其中一个方法是，清晰展示当下学习量，积极肯定自我。

比如大家在用记忆笔记复习时，每完成一轮复习，就在笔记栏最下方空白处添加标记：

“记忆完毕”页面加“○”，每三次复习一次。

“尚未牢记”页面加“△”，每三次至少复习两次。

“未记住”页面加“×”，次次都要复习。

通过以上两点，活用记忆记忆笔记。

记忆笔记的优势在于“可视化”。

聚焦要点，转化为便于记忆的形式，写在笔记本上。将关键词与其他知识串联、整合在一起，打造视觉效果。把需要记忆的信息转换为清晰的三角形图表。

这是记忆笔记有效且高效的原因。

在学习中，拥有一个好的方法，可以达到事半功倍的西效果。希望大家通过记忆笔记，可以实现自己的目标。

怎样正确学习英语

学习英语，首先要从音标入手。英语的音标就像我们汉语的拼音，学习好了音标能够让我们快速的读出单词，也有助于记忆单词！所以学习英语的第一步就是学习音标！接下来就是多阅读文章，在文章中含有很多的语法，我们可以在情景之中理解记忆，这样记忆很有效果，别忘了看到语法句子理解了之后，自己也要多写写说说哦！接着就是每天记几个单词，一次大量的记忆多个单词还是有困难的，每天记忆几个单词，好记也方便反复记忆！每天和朋友们一起用这些单词对话、交流，一个月下来你会发现你不由自主的会写这些单词了！然后就是早上读课文，每天早上记忆是很强的，如果每天早上能够起来读课文，可以很好的练习口语，也可以从中记忆单词，一举两得！最后没事写写文章，记忆了一些单词，熟悉了一些语法，但是如果很快不要的话，就会忘记的，所以没事的时候，自己多写写，练习练习语法，也复习复习这些单词是很不错的！