戴黑框眼镜的陈好老师我第一次见

是个人美脑子好的姐姐。

朋友们，这个戴着黑框眼镜扎着低马尾，简单朴素一身书卷气的中戏老师，竟是许久未曾露面的“万人迷”陈好。

惊讶是源于反差感。从前的她是千娇百媚的，而如今的陈好身上有种沉淀后的知性优雅，随便一件简单的衬衫都显得清爽干练，散发着与往日不同的魅力。

只是她脖子和腰依旧挺得笔直，眼神依旧明亮，姿态始终明媚向上，美人不惧岁月大概就是如此。

离开了娱乐圈的明争暗斗，放弃了光鲜亮丽的明星身份，陈好这个“万人迷”随着时间愈发迷人了。

陈好打小就盘正条顺，浓眉大眼、尖下巴樱桃嘴，由于外形过于出众，在中学期间就已经开始担任青岛电视台少儿节目主持。那时，她的梦想是成为像倪萍那样优秀的主持人。

高三时她参加了央视举办的“飘柔之星”选拔大赛，获得了“活力之星”的称号，同年就参演了人生第一部电影《埋伏》。

■《那山、那人、那狗》

陈好是第一眼美女，她长了一张老牌明星的脸，没有科技加工后的塑料感，经得起细品。我称陈好为国泰民安的娇媚，艳而不腻人的性感。

她虽然长得偏妩媚，也演过不少红颜祸水的角色，但眼神中总透着沉静、笃定，有明晰的方向感，任何浮夸的造型都能被她的独特气质一一化解。

略微婴儿肥的脸让面部线条看着更圆润，能平衡住五官上的锐利，看起来明艳魅惑又清纯天真。

所以你看在《粉红女郎》里即使她穿着黑色吊带裙或豹纹露背裙，梳着一头偏分的大波浪，走路扭着胯摇曳生姿，却也丝毫不觉得低级油腻。

■图源：微博@王祖甜甜甜

要不怎么是她来演万人迷呢，还不用勾手指，男人就都自己走过来了。

陈好属于那种年轻的时候长得就偏成熟，所以十几、二十年过去之后还是那副模样，你反倒觉得她年轻起来。

从二十岁出头出演万玲时的明艳动人，到如今成为中戏老师的知性优雅，陈好做到了美貌与智慧并存。

人们惊讶，却也觉得理所当然：“岁月在她身上算什么，看到她就想起万人迷”。

当年一部《粉红女郎》让包括她在内的四个女孩迅速走红，“万人迷”算是时至今日都最出圈的一个。

电视剧中很少出现像万玲一样这么让人上头的女性人设。

现在的剧本要不是一些多少沾点恋爱脑的“笨蛋美女”，或是自强不息、雷厉风行的独立女性，鲜少出现她这样有玲珑通透的头脑，还丝毫不把自己的美艳风情藏着掖着的人，所以这个角色能让陈好火速出圈，是必然。

■图源：微博@王祖甜甜甜

如果万玲在现实中真有其人，她应该是一位粉丝破万百的情感博主，用现在的话来说就是“人间清醒”、“平平无奇的恋爱小天才”。

本来“万人迷”这个词带有两极分化的意味，但在陈好的演绎下却变得男女通吃、老少皆宜。

蓬松大波浪配性感红唇，举手投足之间极尽风情，拜金却不庸俗，知世故而不世故。“万人迷”的成功塑造让陈好无人不知无人不晓，而观众们认识陈好，也基本都是从这里开始的。

陈好说，“演员就像一根橡皮筋，得去试一试自己这一根橡皮筋的张力有多大，到底能拉到什么程度。”所以当她在此后还接连拿到性感的美丽女人剧本时，就会有意避开，去尝试更多的角色。

比如在金庸的经典武侠剧《天龙八部》找来时，她就主动跟导演申请想演刁蛮任性的阿紫。

阿紫看似恶毒顽皮不好惹，实际对感情真挚专一。她的“坏”并不是处心积虑的坏，至少她对乔峰的好是真诚热烈的。

“我把我所有的爱都留给了我最爱的人，对其他人留下的就只有狠毒无情。”

陈好将原著中阿紫的自私、扭曲、执着，完美的展现出来，同时在她的表演中又能看到俏皮、灵动、深情，坏的让人讨厌不起来。看了陈好版的阿紫，巴不得她和乔峰能尽早在一起。

同时她的脸也非常适合古装扮相，细致的五官配上细线条、颜色华丽的妆造，更显灵秀的古典美。

《新三国演义》她是一袭素雅白裙，舞得身姿婀娜的貂蝉；《大敦煌》里她再次上演了美人飞天的名场面。

■《大敦煌》

■《我爱河东狮吼》

经历了一路畅通的事业，在32岁那一年，这个一向清醒的女演员开始想要更多，她想过“普通人的生活”，所以她结婚、生子，考上了中戏研究生，取得硕士学位，并从2014年留校任教到现在。

这样的生活于她来说，既可以离戏剧很近，又可以照顾家庭。“学校里的氛围很单纯，现在我教的学生都像当年的我，这种感觉很美好。”

她会告诉刚刚踏入这一行的新生们，“我希望你们进入戏剧学院的时候，是因为你们热爱它，只有秉承这样的初心，将来在当演员的这条路上，不管遇到什么样的困难才会坚持下去”；

也会态度明确地泼冷水，“大家永远看到的是金字塔尖上的那几个人，会觉得出名又赚钱，被所有人围绕，但你们没有看到在金字塔下成千上万没有名气的演员。如果没有热爱，这条路会走得很辛苦。”

在巅峰时渐渐淡出公众视野，这份放下了有无限光芒的演艺事业，投身于教学的勇气令人佩服。

与印象里的万人迷不同，私下里陈好行事一向低调，经常素颜出镜。在教师的岗位上发挥着自己的价值，培养了一批又一批的新生力量。

很久前的一次采访中，主持人问她，为什么选择在正当红时结婚生子。

陈好说：“我没有遗憾。我的人生信条是：我没有办法延长生命的长度，但是我有能力去扩展生命的深度和广度。当我老了去回顾整个人生轨迹的时候，我有自己的事业，还有自己的家庭，我觉得这样的人生才是比较完整的。”

这可能就是陈好依旧迷人的原因吧，即便“万人迷”的外表逐渐淡去，她也依旧拥有“万人迷”的头脑。

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陈好和宋丹丹聚餐被拍，皮肤白皙打扮时髦，富豪老公陪伴左右，你怎么看？

演员陈好被拍到与自己丈夫、好友一共聚餐。虽已经远离娱乐圈多年，但江湖中却一直有着陈好的传说。今年已随着时间的推移，对于成熟女性来说，在慢慢地沉淀当中明白了，并不是所有的美都是要靠张扬去表达。简约所呈现出来的同样是一种高级感，而且不会产生于年龄脱节的问题，气质的流露，彰显更加高级的效果。

在审美方面发生了很大的转变，在色系的表达上放弃了利用亮色系追求视觉上的刺激，而是选择了经久耐看的黑白搭配。在私下聚会的场合当中，没有身份的限制，能够做自己追求的华丽感和精致度有所降低，所选择的服装色彩减少视觉压迫感，而单品的舒适感有所提升，营造出日常聚会的氛围。在现如今的服装市场当中，各个年龄段的亮色系占比都很大。

而审美意识的多方面发展，打开了更多的穿着思路，在使用亮色系的同时也不忽略用黑白色进行搭配，遵循基础搭配原则，颜色不超过三种，保持了造型的简洁干净，有成熟女性的韵味，又使得造型有清新感，彰显气质。

宋丹丹在着装方面显得更加开放，到了一定的年龄，看任何事情都有了更加开阔的思路。在这套造型当中，以生活场景作为导向，选择休闲类型的服装，强调造型整体的主题。而且对于中老年人来说，选择服装版型宽松，有利于身体的舒展，强调造型的主题。

一直以来宋丹丹都是短发，短发发型早已深入人心，看上去干练又利落。而这套造型当中同样是短发，但是油头短发表现出来的造型感更加的强烈，维护了更加霸气的形象，体现出了强烈的个人审美意识。这也从侧面的表现出了宋丹丹对于私下的造型充满了潇洒感，很有个人气质。

经42岁的她，被拍到状态极佳，十分显年轻。虽然陈好已经许久未在荧幕上现身，但这次被拍到的她，仍旧颜值颇高，几乎和多年前一模一样。戴着黑框眼镜，身穿简单黑色针织衫的陈好，近距离镜头加素颜颜值也未崩。不仅皮肤光滑白皙，就连皱纹都少见，完全不像42岁的人。

虽然深居简出，在高校当着表演老师，但陈好偶尔还是会在社交平台上晒出自己的日常生活和自拍。陈好也没啥自拍技巧，就怼脸大头照都美得惊人，一颦一笑间还是当年的万人迷模样。

生活明显也很是惬意。除了经常性的旅游聚会，私下底的陈好也心态颇好，分享生活也多是晒自己亲手做的美味，从来没放松锻炼。也不怪得即便是隐退了身材仍旧纤细。想当年，陈好也算是一代女神级人物。在《粉红女郎》中饰演的万人迷，直到今天仍被人津津乐道。一张心形小脸，精致杏眼，可清纯也可美艳。

因为出道伊始就饰演像万人迷这样的性感角色，因此在后期陈好的造型也多是成熟气质满满，很有知性味道的都市女性形象。像齐刘海这样的装嫩神器，陈好实在是不太适合，反倒是遮盖住了漂亮的额头，显得泯然众人矣，反倒是显得土气了。

她也比较少见贴头皮的凌厉发型。一是因为她的头型比较圆，贴头皮容易变成大头娃娃，二是这种过分强调自我风格的发型，明显不太适合她的角色定位和性格。

因此中分或者偏分的大卷长发，蓬松轻盈，温婉又大气。能够最大地展现陈好自身的特质，成熟又美艳。现在的她也多数是这样的发型。

更为重要的是，她的性感美艳气场是由内而外的，自带中国古典含蓄美。因此并不具有攻击性也并不张扬，女性也会青睐这种美丽。加之日常行为非常低调，隐退之后专心当自己的老师，更加鲜少被拍到和丈夫一起出行。

日常穿搭很实在除了发型的选择之外，陈好日常的穿搭也非常实在，很适合普通人参考一二。由于主要职业是老师，因此强调简洁、舒适而又知性的打扮，在日常通勤中也是非常值得参考的。首先，在单品的选择上，针织衫或者衬衫是最常选择的单品之一。针织衫可以打造温和的特质，衬衫则更加简洁利落。

陈好还尤为青睐半高领的针织衫，略微敞开小V领衬衫，舒适又大气。

其次，在搭配上，也遵循最为简单的上衣下裤或者上衣下裙搭配。在通勤风格中，最忌层次过多，风格混杂，容易压个子、遮盖身材，反倒显得纍赘了。衬衫搭配修身休闲裤，同色系穿搭清新自然，不繁复最简单的穿搭，朴素但轻便实在。

我的老师二年级作文

      我的老师二年级作文100字(通用40篇)
      在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我的老师二年级作文100字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的老师二年级作文 篇1
      我有一个最喜欢的周老师。
      她有一双大大的眼晴,有一个会讲课的嘴巴,每次,轮到她上课,它总是很认真地把知识传到我们的脑子里,就像种子种在土地上。
      有一次,她在课堂上晕倒了,我觉得她上课很辛苦,我会用优异的成绩来回报老师的。
我的老师二年级作文 篇2
      我的老师姓赵,她是一位女老师。
      她虽然已人到中年,可是,她却显得很年轻,她的头发烫的卷卷的,眼睛炯炯有神。
      她教我语文,一笔一划教我们写生字,写的字可漂亮了。我以前上课总是不敢举手回答问题,在老师的鼓励下,我现在也能积极发言了。老师看见我进步了很高兴。
      她高兴的时候总是带着笑容。可是生气的时候我不敢看着她,只是盯着黑板。我要好好学习,不让老师生气。
我的老师二年级作文 篇3
      她有一头长发,一双明亮的眼睛,她和蔼可亲,平易近人,她是谁呢?她就是黄老师。
      我刚读一年级的时候非常担小,是黄老师用鼓励的眼神看着我,用赞美的语言鼓励我。慢慢的,我变的不胆小了,也喜欢上了这个陌生的学校。
      老师不但教给我知识,还教我做个诚实,尊敬别人的好学生。
我的老师二年级作文 篇4
      我的老师很好。
      数学老师很温柔,留着长发。每天看见数学老师,数学老师都是笑眯眯的,数学老师叫赵茜。她教我们音乐,数学。
      语文老师叫周元程,一头短发,语文老师也很好,有一次老师叫我们买练习与测试,我只带了三十块钱,但一共要三十四,回教室的路上正好遇见了语文老师,然后语文老师借了我四块,放学的时候我问爸爸要了四块钱还给了语文老师。
      这是我的老师,你喜欢吗?
我的老师二年级作文 篇5
      今天,我见到了我们的新班主任――陈老师。看上去,她很和气。她告诉我们:对我们是公正、公平、平等的。她还说:“她是一个树干,我们四大组是四根树叉”。她还在树杈上画了许多叶子,她说,“这些叶子就是我们每个同学”。
      我很喜欢这样的老师,老师就像大树妈妈,一片片叶子就像她的孩子,我们离不开大树妈妈的怀抱。
我的老师二年级作文 篇6
      我的数学老师,她是一名和蔼可亲的教师。
      我很感谢她,把我培养成一名优秀的学生。老师讲课的时候,我都很专心,因为她总是能把一个问题讲得非常有趣,在伴上那和蔼可亲的笑容,听的我津津有味,这也使我们班每次考试都能取得优异的成绩。
      当哪位同学生病或受伤了,老师也特别关心他,照顾他。
      如果有哪两位同学闹矛盾了,老师总能让他们重归于好。
      我很高兴有这么一位好老师,她就是我们的班主任刘老师。
我的老师二年级作文 篇7
      我的作文老师叫徐老师,他带着黑色边框眼镜,在灯光下他的头发跟白色一样,耳朵不大也不小。
      我的作文写的不好,他会耐心教我。他用黑色讲义夹,粉色水杯。他还总是骑摩托车,拎着大包小包的东西进来。
      徐老师的课很有趣,我很喜欢上,我喜欢我的作文老师。他还总是读别人的作文给我们听。所以我很喜欢徐老师
我的老师二年级作文 篇8
      我的老师姓桑叫桑南。她是我的英语老师。
      她长着浓浓地眉毛,乌黑乌黑的头发红红的嘴巴和黑黑的眼睛。
      她喜欢英语,也从不打人。她每节课上完都要跟我们玩十分钟的游戏。
      有一次,我下午放学想写作业到家的时候好少写一些作业,让桑老师看见了说:“别写了,万一出什么事你父母该多着急呀!”我笑了,把作业放在书包里。
      这一件事写了每个老师都不希望自己的学生出任何下场。老师对学生就像对自己的孩子一样。
      老师的教诲之恩我终生难忘!
我的老师二年级作文 篇9
      有一天,学校里来了两个新的数学老师。
      一个叫马老师,她是一位女老师,她很温柔。还有一个老师叫宋老师,他是一位男老师,他有点凶。
      数学课开始了,马老师给学生们布置了三项作业,第一项是一张大试卷,第二项是补充习题三页,第三项是口算卡一页。
      过了两分钟,同学们做完了,宋老师开始看了,宋老师把作业收了,马老师开始改作业了。
      马老师表扬了小明:“小明,你的作业很工整。”小明说:“谢谢老师!”马老师又表扬了小红因为她一点都没错。
      我们的两个老师真是好老师!
我的老师二年级作文 篇10
      在蓝天上,一群鹅在飞翔。老鹰突然向大雁发起攻击,领头的大雁拼命保护大雁。这让我想起了我心爱的老师――老师。
      老师很关心我们,谁有困难就帮他解决。有时候,有些学生请病假,老师会主动去他家给他补课。如果有人在学校意外受伤,老师会立即陪他去学校医务室.
      三年前,我们这些孩子连a、o、e都不知道,经过老师1000多天的努力,我已经学会了几千个单词,学会了如何写作文。我可以背诵许多美丽的古诗,学到很多知识。现在我从一棵小树苗长成大树,离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这是我敬爱的老师,这是无私奉献自己的老师。谢谢――老师!
我的老师二年级作文 篇11
      我有一位老师,她姓陈,是我们一、二年级的数学老师。
      她有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,圆圆的脸,白白的皮肤,长着卷卷的短发。
      陈老师非常的温柔,和蔼可亲。记得有一次,我数学考试,没有考好,我很沮丧,陈老师发现了我,语重心长地说:“不要气馁,上课要认真听讲,多做练习题,不懂就要问。”记住了陈老师的话,半个月过去了,期中考试数学取得100分,拿到了一张红红的大奖状,陈老师对我点点头。好像在说:“你很棒!”
      谢谢您陈老师对我的耐心教导,我一定要好好学习!
我的老师二年级作文 篇12
      杨老师是我的班主任,给我们班代语文课。他戴着眼镜、中等个、鹅蛋脸,让人感到即严肃又亲切。
      杨老师上课的时候很严肃。有的孩子上课说话,不认真听,老师会让他站到讲台上,苦口婆心给他讲道理,让他好好学习。
      有一次我没有按时完成作业,老师火冒三丈,狠狠地批评了我,还要把我的奖状收回去。我伤心地哭起来,老师狠狠地把作业摔在地上,让我赶紧去写。后来我写作业果然快了许多。
      这就是我敬爱的老师,我对他又爱又怕。
我的老师二年级作文 篇13
      我有一个温和的老师,她在教小学一年四班,我们要叫她陈老师。她长着瓜子脸,高鼻梁,坚毅的下巴,一双水灵灵的眼睛。讲课非常动人。
      在我刚读小学一年级的第一天,我坐在第一桌听老师讲课,我一听,啊,陈老师讲得好动人啊!听着,听着。听得我都快睡着了。
      记得有一次,我没有做作业,她还温和地对我说:“快去补起来吧!”我说:“知道了,老师。”就是经过这二次,我才知道老师是一个善良的老师。
      这就是我们的陈老师。
我的老师二年级作文 篇14
      你不是我的父亲,但你对我很严格;你不是我的朋友,但你有朋友的理解,你是我生命中最重要的角色――老师。
      我记得你总是批评我数学考得那么差。如果我上课不认真听讲,你会对我大喊大叫;如果我的作文很难,你会耐心地解释;是你鼓励我,赞扬我,批评我,鼓励我以前,你总是告诉我学英语没有那么难,很简单。你总是告诉我数学问题没有那么难,只要你努力学习,你就会的。现在我的英语也提高了,数学问题也会解决。当我交了一个满意的答案,结果仍然不满意。我知道,我的基础不好,我需要更多的时间去积累。所以我决定努力学习。
      亲爱的老师,今后我会努力学习,使自己优秀,用自己的汗水换取成功来报答您。老师,我爱您!
我的老师二年级作文 篇15
      当我看到安小华尊敬他的老师,我也想到了我最尊敬的人,我的老师。
      在过去的三年里,我的语文老师要求我阅读和记忆许多好的单词和句子,这大大提高了我的语文成绩。
      在过去的三年里,我不仅学会了加、减、乘、除,还学会了运用问题、估计和小数点。通过学习数学,我提高了我的思维能力。
      三年来,在英语中,我过去只知道26个字母,但现在我能记住数百个单词和各种类型的句型。在老师的指导下,我可以听,说简单的句子,写一些简单的文章。
      在过去的三年里,老师认真备课,认真批改作业,耐心辅导我们的作业。因此,我今天只能取得这么好的学习成绩。
      老师辛苦了,我看着眼睛,记住,我要尊敬我的老师,就像安小华一样。
我的老师二年级作文 篇16
      我们班上有很多老师。丛老师是语文老师,也是班主任。她的头发有一点卷,眼睛有些圆,她上课的时候很严厉,读课文的时候非常有感情,改作业的速度很快。杜老师叫杜江,是数学老师,他长得很瘦,头发原来是又竖又短的,现在变平了。他带着一副圆眼镜。他讲课很有趣,还有数学活动呢!周老师是音乐老师,她的头发也是卷的,也带着一副圆眼镜。讲课的声音很粗,有的同学都分辨不清,她是男生还是女生。MISS赵是英语老师,她的头发像我妈妈一样的,长长的,卷卷的。她一个礼拜只给我们上一次课。
      还有很多老师,我就不一一描述了。
我的老师二年级作文 篇17
      今天,我准备教“乐盲爸爸”学音符。
      我先在纸上写好音符,然后教爸爸一个一个地认。“全音符像一个鸡蛋,二分音符像字母‘P’,四分音符像气球,八分音符像只小蝌蚪。不同的音符时值不同,请跟我唱。”爸爸很认真地跟着我唱,等到爸爸唱熟时,我再把音符连起来,这会有点难度,只见爸爸张开嘴,模仿我的样子,“叨――米――啊”,“错了错了!”我一边笑一边说,于是我不厌其烦地又教了爸爸几遍,爸爸认认真真地随着我唱,功夫不负有心人,爸爸终于把那几个跳跃的小音符学会了。
      哎,当个老师真不容易!
我的老师二年级作文 篇18
      我有一位好老师,她就是我们的班主任邵老师。
      我们邵老师的大脑里装满了智慧。我们刚上一年级时,她为了让我们记住四个不容易分辨的声母,就写在黑板的四个角上,它们就慢慢地跑进我们的小脑袋里了。老师对我们要求很严格,有一次我作业质量差,他让爸爸把我领回家,做不好不允许上课。从那以后,我再也不敢不认真了。
      邵老师上课时对我们很严格,那是为了让我们更优秀;课下对我们很亲切,还和我们做游戏。老师爱我们,我们也爱我们的好老师。
我的老师二年级作文 篇19
      我的语文老师是一个饱读诗书的女教师,烫着一头卷发,用发卡在脑后卡了起来。
      我的语文老师知识丰富,常常在上课时给我们字均句酌的分析着课文;在作文课上一字一句的给我们讲解着要领,他的知识丰富,连朗读也是十分的有感情,常常让我们陶醉其中,流连忘返,老师也教给了我们读好书的一个重要方法――标出读书符号,如:上扬号、下降号、延长号、重读符号有的这个方法,每个人的朗读都有了明的增强。
      这就是我的语文老师,一个知识丰富的好教师。
我的老师二年级作文 篇20
      报到的那一天,我第一次见到了我们的新老师,叫孙老师。第一次看到孙老师的时候,我觉得她看上去很温柔,也很漂亮。学习了一段时间后,我还觉得她是一个很严格的老师。有一次我写字写得乱糟糟,孙老师给我打了一个“△”,说:“你的字有两个缺点:一是写得不整齐,上上下下,二是没有力量,要我重写!”她还说:“从小要养成好的习惯。”我本以为写得还不错,没想到老师要求这么高,我不由得脸红了。经过了这次教训之后,我暗暗下定决心,在家好好练字。不久我的字慢慢地好起来了。从“△”变成了两颗星。孙老师也表扬了我,我真开心啊!我想以后我要争取拿到三颗星!
      我要感谢孙老师对我的帮助和鼓励,我会继续努力,做得更好。
我的老师二年级作文 篇21
      我的数学老师叫皇甫卫秀,她中等个子,俊俏的脸上戴付无边眼镜,长长的秀发散落在肩头,走起路来落地有声,秀丽且威严。
      一次数学考试,我因为粗心做错了本不该做错的题,等发下卷子,老师把我叫上讲台,给我指出错误,并批评我粗心大意。我的心里特别难受,觉得对不起老师对我的关心,我哭了。老师看到我哭了,反而笑了,说:“你已经是二年级的学生了,知道犯了错以后就要改正,哭鼻子就太没出息了。”老师还用手指刮了一下我的鼻子,这一小小的动作让我感觉老师就像妈妈一样,既严厉又亲切。我马上明白了:必须以后改掉自己粗心的毛病,认真学习,用优异的成绩来报答老师对我的关心和爱护。
      我喜欢我的老师,我更爱我的老师。
我的老师二年级作文 篇22
      我的字典是一位知识渊博的老师,也是我学习的好朋友,每当我翻开它时,字典会发出“啪”的声音,好像在说:“欢迎使用字典!”
      我把“老师”保护得很好,不让一丁点儿油渍沾在它的“衣服”上,它的用处可大哩!比如做生字抄写本时,不知道偏旁可以请教它;字不会写也可以请教它。有一次,写字时老师问了个问题:“尔的偏旁是哪个?”我举起小手说:“尔的偏旁是上面那部分。”
      老师摇摇头说:“请查字典”!我的脸顿时变得像苹果一样红,恨不得找个洞钻进去!从此以后,遇到这类问题我都会先查查字典!我的字典真实用!
我的老师二年级作文 篇23
      我喜欢张老师,她是我们语文老师。她有一头长长的头发,她的皮肤很白,声音很温柔,眼睛大大的,穿着一身美丽的服装。
      有一次,我早读的时候,我发现有一个地方不会读,我就在上课之前走到老师面前,我问:“老师,我有一个地方不会读,请您教教我。”老师微笑着说:“给我看看。”老师看完了,抬起头看着我说:“这应该停顿,那个该重读”说完,又给我示范了一下,我就明白了。老师摸摸我的头说:“你真是个好学的孩子。”我心里甜滋滋的。
      我喜欢张老师。
我的老师二年级作文 篇24
      我喜欢我们的语文老师,她的头发又长又黑,披在脑后,像倾泻的瀑布。她的眉毛很美丽,又细又长。她每天都穿着不同式样的裙子,非常好看。
      她的眼睛会说话。一次上课,我不知不觉就走了神,不知什么时候,我的语文老师已经走到我的旁边。她用严厉的眼神盯着我,足足看了五分钟,我的脸涨得通红。
      她的声音很甜美,上课的时候她用那动听的声音给我们讲课。老师很关心我们的学习。有一次,我只考了分,她微笑着对我说:“这道题你会吗?”我摇摇头。老师一边讲一边在草稿纸上画图。听了老师的讲解,我一下子明白了。她抬起头,看着我说:“以后有不会的题目就来问我。”我点点头。
      老师,我爱您!