乐高课救护车教案,乐高chris老师改装绿巨人

Hello，大家好，我是乐高Chris老师，今天给大家带来的原创课件主题是小小救护车，选择的教具是乐高大颗粒，对应的孩子年龄为3-4岁。下面是干货内容：

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孩子们看到警察都会非常兴奋，他们可以描述警车的外形特点以及旁边警察的衣着特点。这里可以给小朋友们提些小问题：1 警车上为什么要写着POLICE（警察）呢？2 警车为什么要黑色和白色呢？3 警车上有什么有个灯呢？4 警车尾部为什么有个天线呢？这些都是培养宝宝发散性思维的问题，没有标准答案，只要他们愿意动脑筋，天马行空地回答就足够了。

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孩子们看到护士也会非常兴奋（可能他们不理解医院代表着什么吧），他们可以描述救护车的外形特点以及旁边护士的衣着特点。这里同样可以给小朋友们提些小问题：1 救护车上为什么要写着红十字呢？2 救护车为什么要白色和红色呢？3 救护车上可以有灯吗？4 救护车为什么像个小货车（后面要运载什么呢？）作为老师，我们就应该多想问题，然后让孩子不断地思考。

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这张图我特意找了一个顶部有警示灯的救护车，因为这样能够更好地让孩子去比较两者的特点。孩子是很较真的，如果图片上没有，他可能就以为事实中并不存在，因此选择图片真的很重要，一定要对孩子负责任。

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这节课的作品大概是让孩子搭建救护车还有相关联的事物，救护车和医院是大方向，其他的医疗工具可以任意选择。这里要强调一点，可以给孩子足够的空间去发挥创作，但是规矩还是有的，就是必要的作品元素一定要先做好，如救护车，因为孩子们往往有个习惯，注意力很容易分散，做着一件事情，突然被别的事情吸引，就会放弃原来的那件事，而去做新的事情。相信家长都不愿意自己的孩子养成这样的习惯，所以课堂上有必要纠正！

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这次的作业比较简单，孩子也会做得顺心，这里有个小要求，尽量多写一些，在孩子说想不到的时候，家长一定要以身作则，表现出还要想一想的样子，这样孩子才有学习的榜样。高质量完成作业的过程就是让孩子学会坚持探索的过程。

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