干货丨美国老师制作26张英文写作海报这天才设计也是绝了​

STAR SAYS：

带娃写作的起始，会觉得千头万绪——

是要先学书写呢?还是词汇呢?还是句子呢?还是故事结构呢?

似乎要教得也太多了!不要急，星仔今天就教给大家一个教写作的神器，“写作海报”，让你不紧不慢，从容自如地教会初学者开始写作。

26张海报，囊括了初学者要注意的各个要点，从书写到用词要故事结构到练习方法无所不包。

下面我们就一起来看看在美国课堂里面，是如何用写作海报来教授孩子们写作的吧。

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写作之钩

问题型：你曾经去过游泳池吗？

拟声词：Splash！我先用脚跳进游泳池

对话型：“我想要游泳！”，他大喊。

环境描写：池中蓝色的水闪耀着。

事实描写：孩子需要练习才能学会游泳

有趣型：翻肚皮也是一种方法

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大写字母

孩子必须在该大写的地方写大写字母。比如：人和宠物的名字的首字母、地名首字母、日期首字母，每一句的首字母。

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聪明的结尾

文章最后，孩子会聪明地总结文章，起到“画龙点睛”的作用。下面举一些例子：

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增加细节

孩子会用他们的感官描述来增加很多细节，这样他们的读者就很容易把故事中发生的情节视觉化，比如：

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加入对话

孩子会在文中加入对话，这样他们的人物更加活灵活现。其中要注意两点：

第一点是正确使用引号，必须在说话部分的起首和结尾加上引号。

第二点是要善于使用各种说的同义词：whispered悄声说，whined埋怨道，lied说谎道，bragged吹嘘道，moaned发牢骚说，giggled傻笑道，replied回答道，grinned露齿笑道，cried哭喊道，complained抱怨道，worried担忧道，yelled大喊道，laughed大笑道，exclaimed呼喊道，pouted噘嘴说，grumbled嘟囔着说，argued争论道，warned警告说，scolded斥责道，asked问道，wondered询问道。

有了这么多说的说法，你就不用一直写“said”一个词了，这样文章显得既不单调又准确。

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写作清单

下面是一份checklist写作清单：

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让同伴帮助修改

美国的写作课堂上，常常会让两个小朋友互相帮助，请同伴修改自己写作中的错误，包括拼写、大小写、冠词、标点等。

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标点符号

正确使用句号、叹号、问号、撇号、逗号、括号、引号等。包括下面几个方面：

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同伴会议

除了让同伴修改作文，美国的写作课上还经常采用同伴会议的做法。让两个小朋友互相讨论，相互吸取意见，这样的同伴会议一般分这几个步骤实施：

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写作评分大纲

下面给大家分享一个美国小学的写作评分大纲，各位可以参考一下：

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拟声词

好作者善于使用各种拟声词让文章变得更生动。

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文章里有段落

孩子会把文章整理成一个个段落。

段首有概括全段的句子，中间有各种细节，段尾有总结。

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连接词

好作者善用连接词，连接词可以让文章看起来更有组织。

常用的连接词包括：

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明喻和暗喻

明喻：用like或as比较两个不同的东西，理解这两个词的区别。比如，The cinnamon bun was like glue.

暗喻：通过说一个是或曾经是另一个来比较不同的事物。比如The cinnamon bun was glue.

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注意细节

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有说服力的观点

一个优秀的小作家会写出他们自己的观点。

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友好的信函

需要专门花一点学会写一封友好的信函。它包括起头，祝福语，信函主体和署名。

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怎么写？

好的作者可以给出如何用有意义的顺序连接词完成清晰的指示的作用。举个例子：

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作者的目的

这点非常重要，好作者的写作都是有目的的。

主要有三大类：

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写作主题灵感

很多内容都可以作为写作主题，比如假期和庆祝、朋友、家庭、宠物、爱好等等都可以作为写作主题。

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学生练习写作的目标

学生可以从以往的错误中学习写作并进步，一开始主要可以聚集在七个方面：

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让故事更有趣的方法

好作者用各种有趣的词汇让故事更好看。我们来举一些常用的方法：

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信息类写作

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写作课

一个好的写作者在写作课上能够跟上课堂的节奏，包括如下要点：

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完整的句子

好的作者会构造有主语和谓语的完整句子：

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故事结构

好的写作者会把他们的故事组织成清晰的开始、中间和结尾：

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